Il progetto formativo di Holzer Bus è orientato allo sviluppo delle competenze professionali nel settore del trasporto pubblico locale in Alto Adige e si riferisce principalmente alla figura dell’autista di autobus. L’intervento combina percorsi di formazione al lavoro per nuovi autisti, finalizzati all’accesso alla professione attraverso il conseguimento della patente D e della certificazione CQC, con attività di aggiornamento rivolte ad autisti già in servizio, articolate per livelli di esperienza.
Il progetto risponde alle crescenti difficoltà nel reperimento e nella fidelizzazione del personale e alla maggiore complessità del servizio, promuovendo sicurezza e qualità del trasporto pubblico. I contenuti formativi includono guida sicura, ecodrive, comunicazione e microlingua di settore. È inoltre previsto un percorso per futuri Trainer interni, con l’obiettivo di rafforzare il trasferimento delle competenze e a rendere la formazione sostenibile nel tempo.

I destinatari sono lavoratori già strutturati e persone in fase di inserimento professionale nel settore del trasporto pubblico locale in Alto Adige, con riferimento esclusivo alla figura dell’autista di autobus. Il progetto si rivolge a nuovi autisti coinvolti in percorsi di formazione finalizzati all’accesso alla professione, ad autisti già occupati con diversi livelli di esperienza e a personale individuato per attività di trasferimento delle competenze. I destinatari hanno diverse età, generi e background linguistici e culturali e sono accomunati dalla motivazione a intraprendere o consolidare un percorso professionale in un settore ad alta responsabilità. In ingresso, i partecipanti possono essere persone in fase di qualificazione o lavoratori con contratto a tempo determinato o indeterminato. Le competenze iniziali variano dal possesso delle abilitazioni obbligatorie (patente D e CQC) fino a profili in fase di acquisizione delle stesse.

Via Heideck, 24, c/o - 39030 Sesto - Sexten (BZ)

Sono previsti servizi aggiuntivi a sostegno della qualità formativa: accesso a piattaforme digitali (LMS) con materiali didattici e tutoraggio online. Per garantire flessibilità nella partecipazione, parte dell’attività formativa potrà anche essere erogata in modalità FAD sincrona.

Attestato di frequenza

L’attestato conterrà le informazioni anagrafiche, le competenze sviluppate, i contenuti didattici trattati, un giudizio sulle capacità espresse dal partecipante e il numero di ore frequentate.